Media pembelajaran film animasi sering saya gunakan saat materi genre narrative text. Hal ini didukung dari beberapa sumber yang mengatakan bahwa banyak manfaat yang didapat dari menggunakan film animasi sebagai media pembelajaran mata pelajaran bahasa (Bahasa Inggris). #myclassbeforepandemic, saya menggunakan film animasi dengan beberapa alasan, antara lain; bahasa yang digunakan dalam film animasi biasanya lebih mudah dipahami karena menggunakan bahasa sehari – hari, cerita di film animasi juga sederhana dan mudah ditangkap oleh siswa, selain itu film animasi juga dapat meningkatkan kosakata dan keterampilan mendengarkan siswa. Saat menentukan film animasi yang akan saya gunakan dalam pembelajaran. Saya memilih film animasi yang memiliki twist tertentu atau moral value didalamnya. Salah satu film animasi yang pernah saya gunakan adalah “Frozen Fever” yang merupakan extra dari film animasi layar lebar “Frozen”.
Prosedur:
1. Guru meminta siswa menonton film animasi yang diberikan guru dengan subtitle.
2. Guru meminta siswa menonton kembali film animasi yang diberikan guru tanpa subtitle.
3. Guru meminta siswa berdiskusi dengan kelompoknya menjawab pertanyaan terkait film yang ditontonnya.
4. Berdasarkan jawaban di kegiatan sebelumnya, siswa berdiskusi dengan kelompoknya untuk menceritakan kembali film yang ditontonnya meggunakan kata – kata sendiri dan menyajikannya.
5. Untuk variasi kegiatan guru bisa meminta siswa melakukan role play berdasar film animasi yang ditontonnya.
#Day13NovAISEIWritingChallange
#myclassbeforepandemic
Tidak ada komentar:
Posting Komentar